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小提琴奏鸣

[color=Blue]　　梧桐在夏天绽开了灿烂欢乐的笑脸，诡异的微笑夹杂着那黑暗的梧桐树根下传来的腐烂的气息，飘入了初三６班的教室。

　　张明就仰着头，静静的望着那棵高大的梧桐树，白色的梧桐花，纯净中的温暖包围了他的身体，大脑传来一阵昏昏欲睡的感觉。“张明！请回答这个问题！”老师突然叫道。

　　张明木讷的愣住了。班上所有同学的眼光都汇集在了他身上，其中不少带着一丝鄙夷。“不……不知道。”张明慢慢的说道。

　　“哼……这种学生也能到我们学校上课，真是奇迹啊。”老师不免再讽刺一句。

　　张明好像没听见一样，心底慢慢的飘过一个单薄身影。也许这就是初恋的感觉吧？张明想到。远处，正午。


　　

　　“马上就要到艺术节了，不知道这次李奕明会表演什么。”一个同学说道。

　　“这谁能知道？”另外一个同学回答说，“不过上次的表演还真是精彩啊，我都入迷了。”

　　“人都好像仙子一样，音乐也如天籁之音啊～。”其他人听到了也加入了进来，一群人叽叽喳喳的开始讨论了起来。

　　张明心中微微有些悸动，他父亲就是一个音乐家，但是因为一场车祸，真传也没有来得及留给张明，家里只留下了父亲自己谱写的那张最为出名的乐谱，被人起名为“夏风。”此时听到了这里，他悄悄的看了一下自己的手指，粗粗的，也许没有什么音乐天分。

　　回到家，抚摸着父亲生前买的小提琴，轻轻的拉了起来。声音有些刺耳，张明不禁停住了手中的动作。无奈的看了看这把琴，似乎是自言自语道：“琴啊琴，我什么时候能够像父亲一样弹出那样的天籁之音呢？”

　　外边传来了开门的声音，是母亲回来了。张明赶忙迎了上去，却不知道怎么开口。“恩……妈，我想……”

　　“怎么了？”母亲的脸上略微带着些疲惫，虽然在这个不大的城市中他们家的生活并不贫困，然而由于只剩下母亲一个人支撑这个家，还是微微的有些吃力。

　　“我想学小提琴。”张明终于鼓起勇气，脱口而出。

　　母亲愣了愣，张口好像还想说些什么，抬头看见儿子那双期盼的眼神。心中微微一荡，那眼神和他父亲拉琴时的一模一样。母亲只是稍微犹豫了一下，回答道：“好吧。”张明高兴的猛地跳了起来，心中默默想到，也许，不，我一定会拉好的。


　　

　　也许天才就是这么偶然间练成的，张明确实在娘胎里就听音乐，是不是就因为这样就继承了他父亲的惊人天赋？小提琴班的老师赞不绝口，才上了一个星期，拉出来的声音就带着一股清秀，带着一股浑厚的感觉。每个音符都那么清晰，跃然跳入人耳，让人生出一种惊艳的感觉。老师很是看重张明，不关是天赋还是性格。张明的老实忠厚和小提琴的自然灵动几乎就完全的不同，然而偏偏这种灵动的音符却是他弹奏出来的，着实让人纳闷。当然，张明在这一个星期中也十分的努力，几乎一回家就开始练习，手指间也鼓起了两个水泡，手腕也酸痛不已，然而却都被他用坚强的意志力忍受了下来。

　　艺术节就要到了吧？张明低头看着这把小提琴，想起了父亲，也想起了……她。


　　灯光着实十分的闪耀，虽然没有太多的装饰，然而能在学校租借的场地上表演，也是一种荣誉，尤其是，她，一定能看到。

　　“张明？”老师在远处叫道。

　　张明慢慢走过去，老师看了一眼张明说：“不要丢脸！要不是教你小提琴的老师和我有点交情，我怎么也不会让你个渣滓上，这次就姑且相信你，你要是搞砸了，以后就别想再在我班上混下去！”老师那张丑陋的脸在灯光下显露了出来，除了眼眶有些浅薄之外，皮肤的焦黄似乎也消失不见了。张明抬起头，忘了一眼远处的那个房间，她，能听到吗？

　　“张明？到你了。”一个老师跑过来叫道。

　　“奥。”张明回答道，右手轻轻的抚摸着小提琴。

　　台上的灯光确实太过闪亮，台下黑暗一片，沉默一片。清秀的琴音如同泉水一样迸发在岩石中间，张明的眼睛微微的收缩，低下头，异常安静。忽然他的琴音突然升高，只看见他的头在肩膀上晃动着，晃动着，心情似乎是奔流的江水，一发不可收拾。小提琴所发出的声音似乎被带上了感情，随着张明的身体的节奏，带出一曲优美的旋律。希望你能带来我想要的，张明心中暗自想到。

　　台下的观众这才炸开了锅，张明不管不顾，继续演奏着。终于，那扇门开了。一簇柔滑的黑色首先漂了出来，张明淡淡的看了一样，继续演奏着。这就是李奕明，同样是一个天才的钢琴手。张明不知道是什么时候喜欢上了她，也许今晚这一曲，就是为了她吧。李奕明抬头望了望张明，首先是一阵的惊讶，然后就点了点头，毕竟……天才不止她一个。

　　这个黑夜第一次被点燃了爆炸性的火焰，每个人心中升腾起了不一样的东西。第二天，整个校园似乎炸开了锅。老师找到张明，问道：“好小子，还藏了一手啊。”说罢嘿嘿的笑着。张明失落着，心中又闪现了昨晚的那一幕。

　　“我就要走了，父母还都在美国等着我，交个朋友吧，以后也许会再见的。”李奕明说道。

　　张明愕然，看着眼前的可人儿，心情渐渐的低落下去。真的会再见吗？


　　张明几天都活在浑浑噩噩当中，训练似乎都没有什么情绪。教他的老师似乎有些不忍，鼓励说道：“只有学好了小提琴，以后你才能去找她呀？”张明似乎有些触动，慢慢的拉起琴来，那一曲中带走的哀伤，也许没人看的见。



　　“碰壁，碰壁，碰壁！”老师怒吼道，虽然在大街上演奏了几次，可是这个小城市里有什么会停下来欣赏着音乐？只要每次他向什么演奏会提出申请让张明加入到某个演奏团中去，都会遭到拒绝。资历！什么叫做资历？张明不明白，老师也许明白。老师要带着他去大城市闯一闯，一定要让自己在这个世界上崭露头角。自己是天才吗？张明自嘲一样的想到，为什么没人注意到自己？

　　来来往往的车辆让张明驻足凝望，他们决定去地铁上演奏。开始的几天一直有人给他们钱，以为他们和以往的人们一样，是一个类似卖唱的，虽然琴声悠扬，但是也没什么特殊的地方。一年下来，靠着这些钱，他们确实活下来了。老师憔悴了很多，他问过了很多地方，回答都是一样，资历，没有一个愿意让一个１６岁孩子尝试演奏的地方，中国没有这个先例，也许永远不会有。

　　“张明，让我看看你的琴现在到达什么程度了。”这是老师第一次检验他，告诉他他究竟拉的怎么样。“明天会有一个外国人来听你拉琴，不要紧张，一定要好好发挥。”老师看着张明，眼眶中似乎暗含着一丝心酸，也有泪水。

　　张明的琴声自然赢得了外国人的好评，当知道张明真的只有１６岁的时候，那个老外震惊了。便问道：“这肯定是天赋极高的音乐天才啊！中国为什么会没人要呢？我不信。”

　　老师只能苦笑到回答：“中国，中国要资历啊！”

　　“什么是资历？”老外不解道。

　　“资历就是……就是……”似乎老师也回答不上来。

　　

　　就这样，张明就远渡海外时，他终于明白而李奕明为什么留给他她的电话和地址，他们真的会再见的，真的。就在小提琴留给他爱情的同时，他就知道他一定会追随而去。他也终于知道了李奕明为什么会走，她一定是遇到了和张明一样的问题！张明除了现在的一丝丝激动之外，默默的低下头去思考。

　　不知道他们宣布资历的时候，是一个音乐天才的终结，还是又一个开始？

　　

　　

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[[i] 本帖最后由 刌云剒月 于 2009-7-16 21:20 编辑 [/i]]

哈哈！简短的一段文字就将一个人写得出神入化，不简单啊，不过小提琴我想有天赋
还要多加训练才能到一个境界的吧，还有文章最起码都来一段过几年那样吧，这样会
比较完整啦！要是说一个具有天赋的，然后突然见到个外国人就资历资历的，谁懂啊
说实在我不明白这文章里面资历是指将要跟女孩见面，还是让女孩知道他现在混得很好
文章总体还是不错的！哈哈！就这样了！骗币来着！评论不好别怪我哦！

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呵呵，自然有人看的懂。无关，我写的只是N年前的说法了，我现在不过重温一下。

主人公因为年纪太小（16岁）而没有展现才华的机会，而那个女孩子留给他电话及地址固然是希望主人公与她相见，也是因为她当时遭遇的环境也是一样的（没有资历）

回复 4楼 的帖子

有时候不就是这样子么？

也许是去追随爱情，或许也是去追随能够展示才华的地方。

语言比较优美，读着感觉有一些舒服的感觉，期待佳作。

回复 6楼 的帖子

为什么看着你的名字好像某个人，去翻翻去。

恩，文笔和表述都没得说，令人看罢深有感触。
虽然老师以表量才的言行举动和国人过分强调资历之举较现实略有夸张处理，然反映出的问题却着都真实的摆在我们面前。教育工作者的狭隘、人才部门的死板的格式化政策，无疑都是制约人才的羁绊。还好现在看来这些问题在我们的自省当中正在逐渐的缓解，正如作者所说，这是N年前的说法了。也许，正是像作者这样略带暗讽的文章才最能让人触动。另外，文中的一段淡淡的情感在这样的背景下给人一种温暖与释怀的感觉。