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伯乐

　　　　　　　　　　　　　　　　[color=Blue]伯乐[/color]
　　曾几何时，我辗转反侧，夜不能寐，总觉得自己大有潜力却不曾被发掘；曾
几何时，想向世界宣布我有属于我的天，后来却发现天空时常会被乌云遮蔽；曾
几何时，稚气未脱的我却想要去实现自己那光鲜亮丽的梦想，却发现一切都是那
么遥不可及；曾几何时，想要朝着成功的方向努力，却又缺少一个可以引领我走
向成功的人。但是现在的我再也不会感到心伤，感到彷徨，因为我找到了属于我
的俗乐。

　　还记得刚进入这所学校的时候，我的英语成绩比较差，我对这一学科的兴趣
也少的可怜，并为自己找借口说：「我是中国人，何必学英语？」

　　一次，我用息课上仅剩的五分钟就会英语作业，一篇洒脱的草书很快就诞生
了。第二天交作业时，我有些忐忑，却还是硬着头皮交了上去。发作业时，我看
着科代表手中的作业越发越薄：「糟了，我的一定不合格。」我突然有些后悔了。
意外的是，我竟然在熟悉的桌上「邂逅」了我的作业本，我快速翻开它，一排秀
丽的字迹安静地躺在上面「我觉得你是一个很有的学生，学英语要慢慢来，只要
你愿意学，我一定会尽全力帮助你，加油！」字很短，但分量很重……

　　以后的每节英语课，我都会认真听讲，跟着老师的思路，实实在在地下功夫，
我就是想要向老师证明，她并没有看错人。

　　渐渐地，我对原本枯燥的英语充满了热情，并且成了英语科代表，让我有压
力的是，另一位英语成绩特别好的同学，老师上课时却不总提问她，则我们这些
成绩较差的同学会得到格外的关照，我的心里充满了感动。

　　在这个花样的年纪，我们总喜欢哼一些旋律优美的歌曲，老师为了丰富我们
的业余生活，同时提高我们对英语的兴趣，为我们打印流行英文歌的歌词，后来
我们都喜欢用这种语言来表达自己的意思，即使只能说得断断续续，但是我们的
进步与老师的努力是分不开的。

　　记得《马说》中这样写道：「千里马常有而伯乐不常有。」我觉得身为学生
的我们本身是平凡的，因为老师关于挖掘我们的潜力，甘愿做我们的伯乐，我们
才会成为千里马……

[[i] 本帖最后由 digo0044 于 2011-11-22 14:49 编辑 [/i]]

老师的鼓励是学生的动力，经常听朋友说、自己的孩子不爱听父母的话，但老师说的什么都把他当圣旨，难怪现在很多学校利用老师的光环效应、经常叫学生交钱买东西、虽然现在不交学费了、老师还是能通过这个途径、挣点外快。
我在高中、有个数学老师、姓彭、虽然我们很少说话、但他毕业是只说了一句，数学你可以考得更好的，明是责备、却让我很感谢老师；小学老师对我很好、因为我成绩好，但一次下雨后我摔了一跤，屁股上全是泥，进班上时，老师笑了一下、让我很不好意思，我现在一直记得这件事，虽然对我好、就因为这件事，我一直对她耿耿于怀。所以一个老师、是学生的楷模，你的一举一动，给学生留下的影响会是一辈子、请老师珍惜自己的名誉吧。

真的很不错！！！我最喜欢这种作品了！！顶了

有句话说得好：没有教不好的学生，只有不会教的老师，很多时候一个学生学习不好并不是因为他的蠢笨，而是因为教育的方法不对，是所谓千里马常有而伯乐不常有。老师作为一个神圣的职业，肩负着培养下一代的重任，然而当今社会老师却似乎成为了一种谋生的职业，做老师的初衷不再是为了教书育人，而变成了养家糊口，这实在是一种悲哀，更有甚者现实生活中有一些老师的教育手段实在是令人愤怒，概括来说就是简单粗暴，试问用这种简单粗暴的教育方法，如何能够教育出合格的下一代。楼主能够遇到这么一位真正称得上是在教书育人的老师实在是一种幸运，还望楼主珍惜。

确实，一个好的老师对于学生来说太重要了。

想必大家都看过《赤兔马之死》这篇文章吧？伯乐不可无马，马不可无伯乐啊！

:coffe
      能让我回忆喜欢的老师多是小学的老师。当时已是几十岁的奶奶级人
物，可是确实是真正的有素质又负责的老师。学习态度和学习兴趣就是那
时候树立起来的。一年级，张老师每次检查作业，严格要求字，字不好的
就撕掉重写。最终全班同学字迹基本上都拿得出手。五年级，语文老师不
仅仅是教书，还提醒生活细节，有段时间走路不知怎么的迷上了擦着地跳
着走，在一次考试交上试卷转身的时候，王老师说这样走不好。我才想原
来这样走路不好看的遂改之。因为妈妈是数学老师所以我也一直是偏向数
学对语文感觉很一般。就是因为有了我们一群可爱的语文老师，在这一年
终于在成绩上体现出了语文学科的进步。呵呵，现在都还怀念他们的严厉
又慈祥。
      现在呢也许也是有很负责很重视教育事业的老师。可是依旧是有许多
只是为了一只饭碗。哪里真正去深入体会教室的职业道德。甚至有的自己
本身素质、水平就不怎么样。以前有说要给学生一杯水老师要有一桶水；
现在则是要给学生一杯水，老师就要成为一条长流不息的河。与时俱进，
永远不停的充实自己才是正确的。
      不管怎么说在其职谋其责。只希望身边都能是很好的老师。

如果一个学生能碰到一个好老师，那是这个学生一辈子的福气。应为一个好的老师

是一个学生一辈子的榜样，其实学生的心里简单的很，一个奖励，一个榜样就可能

会影响一个学生的一生。但是我们现在的老师就是不这样做，他们吝啬他们的笑容，

吝啬他们的表扬，留给学生的只是冷眼，和嘲讽。以及攀比。

文学网站上实在没人看，也不知道别人看了究竟是什么想法，
所发过来让大家给提提意见，看看那还有什么毛病好继续改
最好是能告诉我整体的结构看行不行，至于个别字词那就是文学底子的高低了，那要慢慢练习

老师是最辛勤的园丁，何时何地都值得我们去尊敬。