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不让精神再流浪

[color=blue][size=4]　　我们的世界，是一个物欲横流的世界；咱们的心空，是一片精神纯净的天堂。
在这个世界，只有两样东西让我心动：一样是理想，一样是咱们头顶的星空。

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      不让精神再流浪   

      众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.     -----题记

　　铃——下课铃响了，一天的学习又将要结束，外面下着毛毛细雨，夜里很黑，
没有月亮的眷顾，连星星也闭上了疲惫的眼睛，教室里充斥着让人郁闷的二氧化
碳，我如行尸走肉般拖着沉重的双腿，逃离这令人窒息的学习殿堂。

　　室外的风徐徐吹来，不大，但足以吹走我的倦意，我近乎麻木不仁地望着前
方，眼里只有一片黑暗。抬头仰望夜空，它以其博大正在一丝丝抽走我的灵魂，
我扭头朝向对面，那是一盏灯吗？

　　是的，它以昏黄的光告诉我，它是一盏灯，而不是月亮，黑夜里的一盏孤灯，
在这样一个阴雨绵绵的寒夜，连月亮都偷懒不值勤了，它却依旧「高处不胜寒」
般地屹立在建筑物上挥洒其仅有的光和热，我目不转睛地望着它，生怕一瞬的眨
眼就再也感受不到它的温暖。

　　它是那样的渺小，以致于它只能给予方圆百米的光亮，地面的沙坑泛着光，
走过的同学都能轻易地跃过去。

　　我再一次注视它，还是那盏灯，可它却给了我莫名的感动，它确实太暗了，
不过这不妨碍它的无私奉献。因为黑暗给了光明，这拐角需要它的照射，即使微
弱，也不至于让同学们踩到沙坑，绊到石头，撞上墙壁。我仰望着它，以四十五
度的斜角向它致敬。并寻找那一圈圈炫晕的中心，还是那样昏黄，却刺痛了我的
眼，我不顾眼里由于强光的照射而产生痛，死死地盯着那盏照亮角度的孤灯，它
分明在朝我微笑：「孩子，你看见了吗，这就是我的灵魂支柱，有了这个中心，
我不惧怕日晒雨淋，寒冬酷暑的轮番袭击。因为我在想，我不能倒下，否则莘莘
学子就有「碰壁」的危险，虽然我没有月亮的皎洁，更没有太阳的光辉，也没有
星星的浪漫，只是一盏在黑夜的舞台上孤芳自赏的无名灯，照不到千里之外，我
的职责只是这个角落，足矣，我感觉自己的生活多姿多彩，充实而具神圣感…」

　　我恍然大悟，在我们的世界，也许很多人都不会懂得为什么存在？就如同思
考那一个古老的命题：人为什么而活着？是的，活着就是一个理由，因为在我们
的潜意识中，我们明白——我们生活的意义所在－那就是我的理想。只有自己在
不断的奋斗，才能感觉到生命的活力，才会感受到心灵的无愧，我们的心才能找
到自己的家，我们的精神才不会到处流浪——经常放弃，不断失落。回来吧－我
的追求，回来吧，我的理想；回来吧——我那在外流浪的灵魂。

　　当我再一次看到那房顶的灯光时，我仿佛已经感觉到——原来，我的梦想就
在自己的身边。怎会让自己一天天迷失呢？我不会让精神再流浪，我揉一揉双眼，
再一次毅然走进了教室。

　　（这是高三第一次月考的作文，题目是已经定好的，可以算是命题作文，但
是我没有写好，原来有时候把自己束缚了之后，思考也不再自由）

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[[i] 本帖最后由 RachCooL 于 2008-10-21 15:19 编辑 [/i]]

看起来有点像空洞派的传人啊，是不是有点言之无物的感觉？写这样的文章真的不知道怎么入手，晕死。怎么办啊？

没事的，之所以有 “为赋新词强说愁” 的感觉是因为 “少年不知愁滋味”
只要你继续练习写作，随着阅历的增长，对事物的看法自然会有深度，而对事物的观察也会更敏锐，文思到时，下笔有神，不必操之过急。
可私下练习给同学起外号（仅作写作练习使用，切勿滥用），随便举出一个同学，然后用一个生动的词，最贴切的词来描述他，当你找到那个最传神的词，你就能抓住他的特征，描画起来让人心领神会。而你的情感，就蕴藏在你提炼出的这个词上，即使你不说出来你的情感，别人也能感知到。像鲁迅描写孔乙己，说他是“唯一一个穿长衫而站着喝酒的人”，能提炼出这一点，正表现出作者观察事物的独特视角，他不用去抒发情感，而让读者完全能意会到。少而精就是文字的魅力。时隔多年，我已忘记鲁迅是如何去描写孔乙己的相貌，但这一句却印象深刻，不空洞概是如此吧

关于上面的这个题目的一点想法：
如果这个空洞的题目让我来写的话(:shy )

列下简要的内容提纲第一步：
不让精神再流浪
精神为什么流浪？—— | 空虚 | 压力 | 无目标 | 失落 | 幻想 | —— 虚 —— 虚写
什么能让精神不流浪？—— | 朋友 | 理想 | 知识 | —— 实 —— 实写
情节 —— | 曾经的理想 | 朋友的故事 | 一件感动的故事 | —— 主体
抒情 —— | 展望 | —— 一笔

大致结构：
起篇 —— | 曾经的理想 | —— 简写
明线 —— 时间顺序
暗线 —— 思想变化
主体 —— 朋友的故事、另一件感动的故事
文尾 —— | 思想得到升华后的展望 |

具体的文章就不写了，呵呵，写全文的时候要把“精神为什么流浪”隐藏起来，暗示出来。

不行，我不能再看你的作文了，你们老师出的这种高中作文题目，我看多了以后，我都不会写文章了……:sweat :stfu

5楼的牛呀，标准的八股风，不过最好还是从“流浪”两字入手，个人认为这种文章应以随笔杂文方式来写作，可以从历史上的几个精神溃乏时期（中外的）入手，然后用反衬的方式来写如何让精神不再流浪，文中用两条线，明线介绍“流浪”作为破，暗线写如何不流浪作为立，让一切水到渠成，一正一反，一明一暗，对于立意（不流浪）只需数笔勾勒足已，太多反而显得过杂。（必竟是作文不是小说，故事性的描述当省则省）

”何处是归程？长亭更短亭。“ 人从出生到死亡的漫漫人生旅途中，总是在不停地寻找着自己的精神家园。而这种浓浓的乡愁一般的感觉，有时就这样伴随着人的漂泊起伏的一生。
世界也因此而有了宗教和信仰的产生，有了专职的人来抚慰所谓”迷途的羔羊“，让迷失的人们有了可以寄托和倾诉的对象。
而中国那些古代的智者，不愿心灵迷失于世俗，更把心胸放诸风景自然，隐身于山野田园，过着物质上简朴，精神上丰富的隐者生活。”既自以心为形役，奚惆怅而独悲？“
能够在以精神认知的高度来面对物欲的追求，就有可能体会到”少即是多，苦就是乐“了。

现在满是道德沦丧！人活这也不要整天无奈，失去有时也是一种美！

1、高三的做文，达到这个水平，非常不错。
2、楼上各位都对写有所研究，特别是BYT兄，我就不般门弄斧了。
3、“我的心就是我的明灯”的境界达到时，您就成熟了。